單項選擇題教師的最基本的形象是（）
A．道德形象
B．領導形象
C．人格形象
D．文化形象
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1.單項選擇題考試作為教師評價學生學習效果、強化學生學習欲望的工具是（）
A．教育的隱性功能
B．教育的正向顯性功能
C．教育的顯性功能
D．教育的正向隱性功能
2.單項選擇題在對學生認知學習的評價方法中，使用最多、最經(jīng)常和最便利的方法是（）
A．行動觀察
B．測驗
C．評定
D．實驗
3.單項選擇題一門課程結束時或一個學年結束時進行的評價是（）
A．形成性評價
B．發(fā)展性評價
C．科學性評價
D．終結性評價
4.單項選擇題一個國家各級各類教育機構與組織的體系及其管理規(guī)則，具有客觀性、取向性、歷史性和強制性等特點的是（）
A．教育功能
B．教育改革
C．教育制度
D．教育目的
5.問答題試述班主任建設和管理班級組織的策略。
最新試題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談談你的體會。
題型：問答題
基礎教育的核心內容是
題型：單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。
題型：問答題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質量的標準。
題型：判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型：填空題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型：問答題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題