單項選擇題哈佛大學(xué)倡導(dǎo)的教學(xué)管理組織形式是()
A.開放課堂
B.協(xié)同教學(xué)
C.個別教學(xué)
D.同步教學(xué)
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1.單項選擇題在后現(xiàn)代課程標(biāo)準(zhǔn)中,最重要的特性是()
A.豐富性
B.循環(huán)性
C.關(guān)聯(lián)性
D.嚴(yán)密性
2.單項選擇題美國掀起“教師專業(yè)化”的改革浪潮是在()
A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代
3.單項選擇題文化教育學(xué)的代表人物是()
A.盧梭
B.洛克
C.克伯屈
D.斯普朗格
4.單項選擇題根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)生評價方法一般可以分為()
A.正式評價和非正式評價
B.相對評價法、絕對評價法和個體內(nèi)差異評價法
C.正確評價和錯誤評價
D.診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價
5.單項選擇題存在主義課程論流派的代表人物是()
A.布拉梅爾德
B.杜威
C.泰勒
D.奈勒
最新試題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
德育工作既要耐心細(xì)致,叉要寬嚴(yán)相濟(jì),有松有緊。()
題型:判斷題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型:單項選擇題
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
題型:單項選擇題