A．培養(yǎng)文化主體
B．構(gòu)成文化本體
C．支持主流文化
D．繁榮多元文化
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A．政治經(jīng)濟(jì)制度
B．社會(huì)生產(chǎn)力水平
C．社會(huì)文明程度
D．學(xué)校教育制度
A.生活方式
B.生產(chǎn)關(guān)系
C.生產(chǎn)力
D.政治制度
A．科學(xué)性
B．價(jià)值性
C．生產(chǎn)性
D．未來(lái)性
A．政治需要
B．科技進(jìn)步
C．生產(chǎn)力發(fā)展水平
D．產(chǎn)業(yè)革命
A．學(xué)校物質(zhì)文化
B．學(xué)校組織和制度文化
C．教師亞文化
D．學(xué)生亞文化
最新試題
文化對(duì)教育的影響有哪些？
“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于社會(huì)教育。
科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。
教育在文化發(fā)展中的作用有哪些？
學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。
課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。
教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、意識(shí)功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。
“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。
學(xué)校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對(duì)物質(zhì)的態(tài)度和方式。