多項選擇題教育心理學的作用是()
A.幫助教師準確了解問題
B.為實際教學提供科學理論指導
C.幫助教師預測并干預學生
D.幫助教師結合實際教學進行研究
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1.多項選擇題馬克思、恩格斯關于教育與生產(chǎn)勞動相結合的著名論斷有()
A.教勞結合是實現(xiàn)普及教育的重要途徑
B.教勞結合是提高社會生產(chǎn)的一種方法
C.教勞結合是改造舊社會最強有力的手段之一
D.教勞結合是原始社會的主要特征
2.單項選擇題在西方教育史上,被稱為現(xiàn)代教育代言人的是()
A.赫爾巴特
B.盧梭
C.洛克
D.杜威
3.單項選擇題最經(jīng)濟、最有效的教學形式是()
A.班級教學
B.自主輔導式教學
C.學生自學
D.開放式教學
4.單項選擇題現(xiàn)場教學是()
A.教師組織學生到生產(chǎn)現(xiàn)場和其它現(xiàn)場進行教學
B.教師到特定的地點對學生進行教學
C.教師通過媒體對學生進行形象教學
D.學生到實習場地獨立完成作業(yè)
5.單項選擇題教師根據(jù)教材特點,創(chuàng)設一個有關的情景,以激發(fā)學生的學習興趣和積極性,使學生生動活潑地掌握知識,發(fā)展智力的教學方法是()
A.愉快教學法
B.情境教學法
C.嘗試教學法
D.成功教學法
最新試題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
學生的受教育權不包括()。
題型:單項選擇題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型:問答題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
題型:單項選擇題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談談你的體會。
題型:問答題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題