單項選擇題看完文章時,以金字塔的形式把要點呈現(xiàn)出來,這種編碼策略叫作()
A.作關(guān)系圖
B.列提綱
C.運用理論模式
D.利用表格
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1.單項選擇題個體對自己能否成功地從事某一行為的主觀判斷是()
A.自我成就感
B.自信心
C.自我效能感
D.自我強化
2.單項選擇題教育過程的主要矛盾是()
A.教與學(xué)的矛盾
B.教育者與教育內(nèi)容的矛盾
C.受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
D.主體與客體間的矛盾
3.單項選擇題學(xué)校進行素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是()
A.課外活動
B.教學(xué)活動
C.班主任活動
D.實踐活動
4.單項選擇題具有權(quán)威性、多樣性、強制性的課程是()
A.綜合課程
B.核心課程
C.國家課程
D.校本課程
5.單項選擇題下列選項中哪一項不屬于素質(zhì)教育的三大基本任務(wù)?()
A.發(fā)展身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)心理素質(zhì)
C.形成社會素質(zhì)
D.提高政治覺悟
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教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型:問答題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
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題型:判斷題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型:填空題
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題型:判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
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題型:判斷題