簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。

學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是（）

學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。

教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準。

《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。

學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。