A.P
B.N
C.E
D.L
E.以上都不是
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A.敏感強(qiáng)度不同
B.認(rèn)知評(píng)價(jià)不同
C.體質(zhì)不同
D.反應(yīng)強(qiáng)度不同
E.文化程度不同
A.體育活動(dòng)訓(xùn)練
B.感覺運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
C.人格發(fā)展訓(xùn)練
D.自制能力訓(xùn)練
E.感覺整合訓(xùn)練
A.使原有的疾病復(fù)發(fā)
B.適應(yīng)性調(diào)整,恢復(fù)內(nèi)穩(wěn)態(tài)
C.使已有的疾病加重
D.損害適應(yīng)能力,引發(fā)心身癥狀
E.與其他因素共同影響引發(fā)新的疾病
A.排除應(yīng)激原
B.逃避應(yīng)激原
C.難以應(yīng)對(duì)應(yīng)激原
D.沒意識(shí)到應(yīng)激原
E.想超越應(yīng)激原
A.感覺
B.信念
C.記憶
D.思維
E.想象
最新試題
人類心理過程的認(rèn)識(shí)過程不包括()。
替代學(xué)習(xí)療法屬()。
“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,這種情緒狀態(tài)是()。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段()。
艾森克人格問卷的分量表中,代表情緒穩(wěn)定性特征的為()。
心理測(cè)量的誤差主要來源有()。
情緒是與何種需要相聯(lián)系的()。
艾森克認(rèn)為人格有哪幾個(gè)維度()
處于相同應(yīng)激原作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng),其主要原因是個(gè)體的()。
情緒可通過哪些系統(tǒng)的生理反應(yīng)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響()。