A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.自我發(fā)展階段
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A.S-see,O-organize,R-respond
B.S-sense,O-organize,R-react
C.S-stimulus,O-organism,R-reaction
D.S-stimulate,O-organize,R-respond
E.S-sensory,O-organism,R-response
A.see看見
B.seeing看見
C.sense感覺
D.stimulus刺激
E.stimulate刺激
A.衛(wèi)生保健知識
B.健康信念
C.健康態(tài)度
D.生活方式
E.健康政策
A.學(xué)齡前兒童及家長
B.中、小學(xué)生及家長
C.所有學(xué)生及家長
D.中、小學(xué)生
E.所有學(xué)生
A.學(xué)校健康教育
B.社區(qū)健康教育
C.醫(yī)院健康教育
D.環(huán)境保護健康教育
E.職業(yè)人群健康教育
最新試題
下列屬于營養(yǎng)/代謝型態(tài)評估項的是()
關(guān)于護理教育,敘述錯誤的是()
屬于經(jīng)驗學(xué)習(xí)法的有()。
關(guān)于教學(xué)方法,敘述正確的有()。
下列措施中不能增進講授法教學(xué)效果的是()
危害健康行為包括()
患者的護理診斷是()
關(guān)于群體傳播的特點,敘述正確的是()
此種教學(xué)方法屬于()
關(guān)于經(jīng)口氣管內(nèi)插管的護理措施,敘述正確的是()