A.了解學(xué)生學(xué)習(xí)
B.了解學(xué)生思想
C.了解學(xué)生個體
D.了解學(xué)生群體
E.了解學(xué)生家庭
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)計劃
B.教育規(guī)律
C.教育目的
D.小學(xué)德育目標(biāo)
E.小學(xué)德育任務(wù)
A.個別教學(xué)制
B.班級授課制
C.分組教學(xué)制
D.設(shè)計教學(xué)法
E.復(fù)式教學(xué)
A.實(shí)物直觀
B.語言直觀
C.板書直觀
D.模象直觀
E.光電直觀
A.普及性
B.民主性
C.基礎(chǔ)性
D.全民性
E.強(qiáng)制性
A.生理活動
B.精神活動
C.心理活動
D.學(xué)習(xí)活動
E.社會實(shí)踐活動
最新試題
子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于()。
心理學(xué)家苛勒通過黑猩猩的實(shí)驗(yàn),提出了()理論。
教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是()。
了解是教育的起點(diǎn),了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ),在實(shí)際教學(xué)中,班主任了解和研究學(xué)生的方法包括()。
學(xué)習(xí)過程就是一種認(rèn)知過程,包括()等,這種認(rèn)知過程在教學(xué)中就以聽課、閱讀、復(fù)習(xí)等方式表現(xiàn)出來。
下列人物有關(guān)教育目的論的主張與“建國君民,教學(xué)為先”體現(xiàn)的教學(xué)目的論一致的有()。
教學(xué)設(shè)計是備課的藍(lán)圖,其包括()。
《教育法》的適用對象表述不正確的是()。
學(xué)生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準(zhǔn)備上課。這屬于()。