A.安慰和解釋
B.告誡或建議
C.開處方、轉(zhuǎn)診
D.觀察隨訪、預(yù)防
E.以上都對(duì)
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A.充分利用社區(qū)和家庭資源對(duì)患者進(jìn)行合理的處理
B.向患者詳細(xì)解釋病情,治療的內(nèi)涵和預(yù)期結(jié)果
C.治療要考慮副作用和花費(fèi)
D.不使用替代療法
E.考慮倫理學(xué)的相關(guān)問(wèn)題
A.模型辨認(rèn)法
B.假說(shuō)-演繹法
C.窮盡推理法
D.歸納法
E.排除法
A.需要醫(yī)生為之解除病痛
B.需要醫(yī)生提供其他方面的幫助
C.要求與醫(yī)生能相互理解
D.要求與醫(yī)生有情感交流
E.以上均是
A.病人可以從其平常的社會(huì)角色中解脫出來(lái)
B.病人應(yīng)具有力圖使自己痊愈的愿望
C.病人應(yīng)該找醫(yī)生診治
D.病人應(yīng)該與醫(yī)生合作
E.病人對(duì)自己陷入疾病狀態(tài)負(fù)有責(zé)任
A.為病人做什么
B.告訴病人做什么
C.幫助病人做什么
D.要求病人做什么
E.以上都不是
最新試題
全科醫(yī)療服務(wù)涉及的范圍()。
全科醫(yī)生的工作任務(wù)包括()。
COOP/WONCA功能狀態(tài)量表用于()。
對(duì)于患者的疾病痊愈或康復(fù)來(lái)說(shuō),醫(yī)生的努力為()。
家庭問(wèn)題目錄主要記錄()。
采用以問(wèn)題為導(dǎo)向的病歷記錄的優(yōu)點(diǎn)()。
全科醫(yī)生的任務(wù)很多,其中包括()。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)()。
家庭內(nèi)資源不包括()。
全科醫(yī)學(xué)的可及性服務(wù)表明()。