多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)自身獨(dú)特的研究課題有()。

A．如何教
B．如何管理
C．怎樣學(xué)
D．怎樣評價(jià)
E．學(xué)與教之間的相互作用


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1.多項(xiàng)選擇題在教師的人格特征中，有兩個(gè)重要特征，對教學(xué)效果有顯著影響，它們是()。

A．熱心和同情心
B．敬業(yè)精神
C．淵博的知識
D．高超的能力
E．富于激勵和想象的傾向性

2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)評價(jià)是一種系統(tǒng)化的持續(xù)過程，包括()。

A．確定評估目標(biāo)
B．搜集有關(guān)的資料
C．描述并分析資料
D．形成價(jià)值判斷
E．作出決定

3.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)80年代（）的理論被大量介紹到美國，使教育心理學(xué)的體系越來越善，內(nèi)容越來越豐富。

A．華萊士
B．皮亞杰
C．列昂節(jié)夫
D．維果斯基
E．羅杰斯

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想假借意義，對記憶有幫助。這種方法稱為()。

A．語義聯(lián)想
B．視覺想象
C．關(guān)鍵詞法
D．諧音聯(lián)想法

5.單項(xiàng)選擇題下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是()。

A．產(chǎn)生待回答的問題
B．閱讀時(shí)對注意加以跟蹤
C．對材料進(jìn)行自我提問
D．考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間