A.幻覺的種類、出現(xiàn)的頻度、何時出現(xiàn)、持續(xù)時間、具體內(nèi)容
B.幻覺是來自體內(nèi)還是體外
C.幻覺的清晰程度如何
D.要求患者解釋是真性幻覺還是假性幻覺
E.患者對幻覺的情緒反應(yīng),幻覺出現(xiàn)時有無意識障礙
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.癥狀出現(xiàn)的時間、頻度、持續(xù)時間和內(nèi)容,最好讓患者舉例
B.癥狀出現(xiàn)時患者的意識狀態(tài),能否認識自身及周圍環(huán)境
C.要求患者解釋癥狀產(chǎn)生的原因
D.癥狀出現(xiàn)有無晝輕夜重之特點
E.癥狀出現(xiàn)時患者的情緒與行為反應(yīng)
A.一般表現(xiàn):儀態(tài)、個人生活自理情況、意識狀態(tài)、日?;顒拥?br />
B.認識活動:感知覺、思維活動、注意記憶、智能等
C.情感活動:面部表情,情緒的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、有無病理優(yōu)勢情感等
D.意志和行為:有無意志活動的增強與減退,有無行為異常等
E.自知力:患者對自身疾病的認識、判斷能力
A.環(huán)境安靜,光線、溫度適中,避免交談過程被外界干擾
B.最好是單獨交談,除非患者不愿意或與患者獨處有威脅
C.醫(yī)生與患者的坐向成直角(患者常坐在醫(yī)生的左手邊),避免隔桌對視
D.醫(yī)生與患者的座位最好是同一規(guī)格,高低相同
E.應(yīng)隨時記錄患者的談話,以免遺漏
A.善于使用身體語言來鼓勵或者制止患者的談話
B.以樂觀的態(tài)度與心情憂郁的患者相處
C.以嚴肅的態(tài)度對待兒童患者,使其有敬畏感
D.對有妄想的患者應(yīng)能言善辯,使其屈服
E.對躁狂的患者不正面對抗,迂回引導(dǎo)
A.可提高患者對治療的依從性
B.有助于提高醫(yī)生的臨床技能和自信心
C.有助于提高患者的滿意度
D.可以提高診斷的準確性
E.有利于減少醫(yī)患糾紛
最新試題
如發(fā)現(xiàn)患者有幻覺,還需進一步詢問以下哪些情況()
面談檢查者的修養(yǎng)不包括()
對于精神科患者,詳細了解患者個人史的目的不包括哪一項()
機智的醫(yī)生的“善變”體現(xiàn)在以下方面()
可作為中重度癡呆患者的篩查與評定()主要用于評定焦慮患者的病情嚴重程度()主要用于評定精神病人尤其是精神分裂癥患者的臨床癥狀和治療前后的變化()作為成人智力測驗的工具()
此患者你目前會考慮哪些診斷()
精神檢查的目的包括()
對不合作患者的精神狀況檢查,可通過以下哪幾方面的觀察作出診斷推論()
以下哪些因素是精神患者出現(xiàn)攻擊行為的高危因素()
復(fù)合性國際診斷交談檢查表()神經(jīng)精神病學臨床評定表()簡明精神病評定量表()陽性、陰性癥狀評定量表()