A.認知治療+行為治療
B.家庭治療+行為治療
C.父母培訓+認知治療+行為治療
D.藥物治療+父母培訓+認知治療+行為治療+社會化技能訓練
E.行為治療+藥物治療
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你可能感興趣的試題
A.特殊教育訓練
B.行為矯正治療
C.家庭治療
D.藥物治療
E.聽覺統(tǒng)合訓練
A.兒童多動綜合征
B.精神發(fā)育遲滯
C.兒童情緒障礙
D.對立違抗障礙
E.孤獨癥
A.精神發(fā)育遲滯合并精神分裂癥
B.注意缺陷多動障礙合并情緒障礙
C.注意缺陷多動障礙合并品行障礙
D.躁狂發(fā)作合并反社會人格障礙
E.躁狂發(fā)作合并注意缺陷多動障礙
A.意識狀況
B.知覺
C.情緒
D.智力
E.定向力
A.氟哌啶醇
B.哌甲酯
C.氯丙嗪
D.硫必利
E.舍曲林
最新試題
若想明確診斷,下列檢查中,哪項不適用于此患兒()
為對該患者進行全面評估,目前哪些檢查是必要的()
進一步向老師和患者父母了解情況,得知患兒做作業(yè)常拖拉,在課堂上小動作多,找人小聲講話,東張西望,有時下地跑,常打人和損壞公物,患兒父母為此常要疲于跟其他小孩的父母及學校道歉,其他小朋友也不愿和他玩。此患兒目前最應(yīng)該得到的治療是()
關(guān)于兒童注意缺陷與多動障礙,下列說法不正確的是()
兒童孤獨癥患者的社會交往障礙可以表現(xiàn)為()
還需要收集患兒的哪些既往資料()
針對病人目前情況,下一步處理可以考慮以下哪些選擇(提示:對患者進行門診治療,氟哌啶醇治療0.5mg/d用起,每天2次,3天后加至1mg/d,每天2次,1周后加至3mg/d。舍曲林治療從25mg/d用起,每天一次,3天后加至50mg/d,1周后加至100mg/d,患者用藥第8天開始出現(xiàn)斜頸、上肢肌張力增高。)()
如果家屬不同意使用藥物治療,目前哪種治療方案較適合()
從目前獲得的病史資料,可以考慮哪些診斷()
兒童孤獨癥患者可以有以下臨床表現(xiàn)()