A.國家性原則
B.公共性原則
C.方向性原則
D.強(qiáng)制性原則
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A.每兩年一周期的全員培訓(xùn)
B.每三年一周期的全員培訓(xùn)
C.每七年一周期的全員培訓(xùn)
D.每五年一周期的全員培訓(xùn)
A.批評小明總出錯,表揚小強(qiáng)愛思考
B.表揚小明愛舉手,批評小強(qiáng)不發(fā)言
C.批評小明總出錯,批評小強(qiáng)不發(fā)揚
D.激發(fā)小明勤思考,鼓勵小強(qiáng)多舉手
A.個體需求具有層次性
B.氣質(zhì)類型具有多樣性
C.人類智能具有多元性
D.人類發(fā)展具有共同性
A.培養(yǎng)學(xué)生特長
B.發(fā)展學(xué)生潛能
C.尊重學(xué)生個性
D.私拆學(xué)生信件
A.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展
B.尊重學(xué)生個性發(fā)展
C.教育面向全體學(xué)生
D.引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展
最新試題
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點?
隨堂測驗后,教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價方法是()。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
文化對教育什么樣的影響?