單項(xiàng)選擇題我國學(xué)校一般實(shí)行()負(fù)責(zé)制。
A.教師
B.校長
C.教育部
D.地方政府
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1.單項(xiàng)選擇題“以人為本”體現(xiàn)在教學(xué)中，要求教師()。
A.統(tǒng)籌兼顧
B.一切以教材為標(biāo)準(zhǔn)
C.因材施教
D.立足長遠(yuǎn)
2.單項(xiàng)選擇題我國《教育法》規(guī)定公民“依法享有平等的受教育的機(jī)會(huì)”。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
A.全體性
B.基礎(chǔ)性
C.發(fā)展性
D.全面性
3.單項(xiàng)選擇題下列教師在師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖?)。
A.保持善意的目光接觸
B.不時(shí)點(diǎn)頭
C.時(shí)有微笑
D.手指指指戳戳
4.單項(xiàng)選擇題“而立之年”指的是()歲。
A.20
B.30
C.40
D.50
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，學(xué)生在教育過程中處于()地位。
A.從屬
B.被動(dòng)
C.主體
D.主要
最新試題
針對(duì)此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí)學(xué)生身上的行為是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
托爾曼的動(dòng)物方位學(xué)習(xí)迷宮實(shí)驗(yàn)揭示了（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從該案例中得到的啟示有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
要糾正一個(gè)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，按認(rèn)知失調(diào)理論，最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決，并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
針對(duì)此案例，下列說法正確的有：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
冬冬籃球打得好，但不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認(rèn)為冬冬滿身缺點(diǎn)，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個(gè)德育原則教育冬冬效果最好？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題