單項(xiàng)選擇題合理行動理論的設(shè)計是在人們意志控制下實(shí)際行動的（）
A.認(rèn)知
B.預(yù)測
C.推理
D.判斷
E.評價
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1.單項(xiàng)選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
2.單項(xiàng)選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動，主要經(jīng)歷的是（）
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
3.單項(xiàng)選擇題在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價，但沒有任何行動跡象，處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是（）
A.無意圖階段
B.有意圖階段
C.準(zhǔn)備階段
D.行動階段
E.維持階段
4.單項(xiàng)選擇題在我國行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）
A.戒煙
B.減肥
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用
5.單項(xiàng)選擇題人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是（）
A.知覺到危險性
B.知覺到嚴(yán)重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識
E.行為改變的障礙
最新試題
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略，實(shí)際上是精神上的一種（）
題型：單項(xiàng)選擇題
健康促進(jìn)的三個核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
因人施教原則是教育原則的思想性是教育原則的科學(xué)性是教育的鞏固性原則是
題型：配伍題
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要采用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在我國行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)兩種對立的動機(jī)并存時，就會發(fā)生（）
題型：單項(xiàng)選擇題
健康信念理論模式的形成主要受兩個理論的影響，即刺激反應(yīng)理論和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
塞里把應(yīng)激看作是機(jī)體對有害環(huán)境的一種（）
題型：單項(xiàng)選擇題