一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣的行為方式的個(gè)性心理特征，是個(gè)性心理特征中最核心的內(nèi)容，屬于（）個(gè)體內(nèi)在的、不依活動(dòng)的目的和內(nèi)容而轉(zhuǎn)移的，穩(wěn)定持久的心理活動(dòng)和行為方面的動(dòng)力特征，使全部心理活動(dòng)染上個(gè)人獨(dú)特的色彩，稱為（）由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在心理或內(nèi)在動(dòng)力，稱為（）直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利進(jìn)行的個(gè)性心理特征，稱為（）

人反映事物空間特性的知覺(jué)，稱為（）人腦對(duì)客觀事物的延續(xù)性和順序性的反映，稱為（）人腦對(duì)物體在空間的位置移動(dòng)的反映，稱為（）

殘疾人的心理過(guò)程反對(duì)獨(dú)立期的主要表現(xiàn)（）殘疾人的心理過(guò)程否認(rèn)期的主要表現(xiàn)（）殘疾人的心理過(guò)程無(wú)知期的主要表現(xiàn)（）殘疾人的心理過(guò)程震驚期的主要表現(xiàn)（）

處理事物的延續(xù)性和順序性的知覺(jué)屬于（）屬于內(nèi)部感覺(jué)的是（）屬于外部感覺(jué)的是（）

聽(tīng)力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點(diǎn)（）。

心理活動(dòng)和生理發(fā)育穩(wěn)定階段（）心理活動(dòng)活躍而波動(dòng)的階段（）正常心理開(kāi)始成長(zhǎng)和發(fā)育階段（）

在知覺(jué)過(guò)程中，人們總是把客觀事物的個(gè)別特性綜合為整體來(lái)反映，稱為（）在知覺(jué)過(guò)程中，人們總是根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋當(dāng)前知覺(jué)的對(duì)象，并用語(yǔ)言來(lái)描述它，使它具有一定的意義，屬于（）在知覺(jué)過(guò)程中，人們總是選擇某些事物或事物的某些特性作為我們知覺(jué)的對(duì)象，而將其他事物或特性作為知覺(jué)的背景，稱為（）在知覺(jué)過(guò)程中，當(dāng)知覺(jué)的條件（距離、角度、照明等）在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，知覺(jué)映像卻保持相對(duì)不變，稱為（）知覺(jué)的對(duì)象能被我們清晰地感知，知覺(jué)的背景只是被我們模糊地感知，屬于（）

傷殘的心理危機(jī)處理應(yīng)首先采?。ǎ?/p>

人對(duì)客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)稱為（）同人的社會(huì)性需要相聯(lián)系的態(tài)度體驗(yàn)稱為（）

催眠術(shù)治療及對(duì)精神患者的許多治療措施，屬于（）醫(yī)生和患者都是積極主動(dòng)的參與者這一模式，屬于（）醫(yī)生是主角，患者是配角這一模式，屬于（）大多數(shù)慢性病患者，如糖尿病、潰瘍病、神經(jīng)癥、慢性心血管病等及其他神志清楚的患者與醫(yī)生的關(guān)系均屬（）如何啟發(fā)和調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性成為醫(yī)護(hù)人員（特別是醫(yī)生）的重大責(zé)任，這一模式屬于（）患者遵照醫(yī)務(wù)人員開(kāi)列的處方或其他醫(yī)囑進(jìn)行檢查、治療和預(yù)防疾病復(fù)發(fā)的行為，指的是（）目前醫(yī)療實(shí)踐中的大多數(shù)醫(yī)患關(guān)系，屬于（）社會(huì)人群中那些與醫(yī)療系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系的、正在尋求醫(yī)療幫助的人群，指的是（）麻醉和手術(shù)、急診情境在治療過(guò)程中都基本上不考慮患者的作用指的是（）