單項(xiàng)選擇題以人群組為基本單位收集資料而進(jìn)行暴露和疾病關(guān)系研究,該研究方法屬于()

A.篩查
B.普查
C.隊(duì)列研究
D.生態(tài)學(xué)研究
E.病例對(duì)照研究


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題反映健康教育廣度的指標(biāo)是()

A.衛(wèi)生知識(shí)及格率
B.健康教育覆蓋率
C.不良行為轉(zhuǎn)變率
D.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
E.健康教育活動(dòng)的自愿參與率

2.單項(xiàng)選擇題反映人群對(duì)衛(wèi)生保健工作態(tài)度的指標(biāo)是()

A.衛(wèi)生知識(shí)及格率
B.健康教育覆蓋率
C.不良行為轉(zhuǎn)變率
D.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
E.健康教育活動(dòng)的自愿參與率

3.單項(xiàng)選擇題反映人群衛(wèi)生知識(shí)水平的指標(biāo)是()

A.衛(wèi)生知識(shí)及格率
B.健康教育覆蓋率
C.不良行為轉(zhuǎn)變率
D.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
E.健康教育活動(dòng)的自愿參與率

4.單項(xiàng)選擇題存在與19世紀(jì)中期以前,由家庭主婦對(duì)患病的家人進(jìn)行照顧,此期為()

A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以患者為中心的階段

5.單項(xiàng)選擇題出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代后,以社區(qū)居民為服務(wù)對(duì)象,以健康促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康為()

A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以患者為中心的階段

最新試題

表示領(lǐng)養(yǎng)的符號(hào)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在"S-O-A-P"描述中,"A"代表()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

孫女士,36歲,已婚,與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭處于家庭生活周期的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某年某地總?cè)丝跀?shù)為N,采用整群抽樣,對(duì)某一社區(qū)共n人進(jìn)行了抽樣調(diào)查,現(xiàn)有某病患者n1例,其中今年新發(fā)該病患者n2例,死亡患者n3例。欲計(jì)算該病的病死率,正確的公式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在"S-O-A-P"描述中,"O"代表()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在一大型國有企業(yè)職工居住地社區(qū)設(shè)立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。建站后為評(píng)估社區(qū)狀況,社區(qū)護(hù)士聯(lián)合社區(qū)居委會(huì),邀請(qǐng)社區(qū)居民代表、工廠領(lǐng)導(dǎo)、工廠職工代表以及工廠附屬幼兒園、小學(xué)代表召開座談會(huì),調(diào)查社區(qū)基本健康狀況。社區(qū)護(hù)士使用的社區(qū)評(píng)估方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健康教育"知-信-行"模式中,基礎(chǔ)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

"為什么是我?"的心態(tài)多出現(xiàn)于臨終患者的哪個(gè)心理反應(yīng)階段()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

示流產(chǎn)的符號(hào)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

×100%表示()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題