中文乱码人妻系列一区二区,亚洲精品无码不卡在线播放

單項選擇題上個世紀60年代，教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結合，提出了早期的“系統(tǒng)的設計教學”模型，當時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。

A.程序化教學
B.系統(tǒng)化教學
C.設計性教學
D.科學化教學

1.單項選擇題1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。

A.形成性評價
B.總結性評價
C.常模參照評價
D.標準參照評價

2.單項選擇題1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。

A.形成性評價
B.總結性評價
C.常模參照評價
D.標準參照評價

3.單項選擇題1954年，心理學家斯金納發(fā)表了《學習的科學與教學的藝術》，提出了使用教學機器能夠解決許多教學問題，從而推動了（）運動的發(fā)展。

A.視聽教學
B.概念教學
C.程序教學
D.問題教學

4.單項選擇題在1937年出版的《課程視覺化》中，查爾斯·霍邦系統(tǒng)地闡述了（）的理論基礎、基本原則，并提出了各類教學媒體分類的層級模型。

A.視覺教學
B.聽覺教學
C.視聽教學
D.網絡教學

5.單項選擇題視覺教學主要強調向學生提供生動的視覺形象，使抽象的概念以（）、直觀化的形式呈現，它重視視覺教具和教材的選擇和運用。

A.數字化
B.實例化
C.概念化
D.具體化