問答題簡述激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的方法。

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張嘯這次考試成績非常差,老師找他談話時(shí),他分析近期由于喜歡上班內(nèi)一名女同學(xué),上課經(jīng)常開小差,學(xué)習(xí)不夠努力。這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

“矮子里找高個(gè)”“水漲船高”是一種()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是以教育目的為指導(dǎo)思想,以“學(xué)生守則”為基本依據(jù),對學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價(jià)。

題型:單項(xiàng)選擇題

王老師給自己定的目標(biāo)是一星期至少要聽三節(jié)同年級老師的課,進(jìn)行對話交流,并進(jìn)行思考比較。這說明王老師非常注重教學(xué)反思,其采用方法的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

劉老師自從開學(xué)后就專門準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本記錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和興趣愛好,這種方法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

張老師用一套試卷對程度相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)平行班進(jìn)行了測試,學(xué)生的成績基本一致,這說明該試卷具有較好()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在教學(xué)過程中就所學(xué)知識向?qū)W生進(jìn)行提問屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

張老師經(jīng)常通過查閱知網(wǎng)關(guān)于教學(xué)的論文以及專業(yè)書籍獲取關(guān)于教育學(xué)的最新理論,幫助自己提高教學(xué)水平。張老師運(yùn)用的教學(xué)反思方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

李老師告訴明明,這次考試他的成績在班上屬于是中等水平,還需要繼續(xù)努力。這種評價(jià)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列對教學(xué)反思的意義描述不合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題