問答題簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性結(jié)合的規(guī)律。
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1.判斷題一把鑰匙開一把鎖。
3.單項選擇題通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后、對一個完整的教學(xué)過程進行的測定稱為()。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
4.單項選擇題()是衡量一個測驗正確性的重要指標,即一個測驗?zāi)軌驕y量出所要測量的東西的程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
5.單項選擇題為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時必須注意貫徹()。
A.理論聯(lián)系實際原則
B.直觀性原則
C.鞏固性原則
D.啟發(fā)性原則
最新試題
以下屬于認知策略的是()。
題型:單項選擇題
某學(xué)生看到自己的同學(xué)因?qū)W習刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚,自己從此也暗下決心努力學(xué)習。根據(jù)班杜拉觀察學(xué)習理論,這屬于()。
題型:單項選擇題
苛勒在研究黑猩猩的學(xué)習時采用的實驗是()。
題型:單項選擇題
在學(xué)習新材料時,先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫下主要和次要的觀點,這屬于()。
題型:單項選擇題
精細加工策略是一種()的記憶策略。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于正負強化與懲罰的說法正確的一項是()。
題型:單項選擇題
學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于()。
題型:單項選擇題
生成性學(xué)習就是要求學(xué)生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個()。
題型:單項選擇題
()強調(diào)學(xué)習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標是促進學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
題型:單項選擇題
某學(xué)生由于進步明顯,老師取消了對他的處分,這種強化方式是()。
題型:單項選擇題