A.親朋好友
B.親人
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.本人
E.長(zhǎng)輩
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你可能感興趣的試題
A.職業(yè)培訓(xùn)
B.健康相關(guān)行為
C.職業(yè)病防治
D.教育培訓(xùn)
E.健康相關(guān)知識(shí)
A.無(wú)知與意識(shí)差
B.不良衛(wèi)生習(xí)慣與行為
C.不正確的態(tài)度與信念
D.不科學(xué)的思想與觀念
E.不良的行為模式
A.知識(shí)學(xué)習(xí)
B.觀念轉(zhuǎn)變
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.信念轉(zhuǎn)變
E.行為轉(zhuǎn)變
A.職工的不良習(xí)慣
B.職業(yè)病的發(fā)病率
C.職業(yè)危險(xiǎn)性因素
D.職業(yè)損害的發(fā)生率
E.意外傷害發(fā)生率
A.課堂活動(dòng)
B.健康教育活動(dòng)
C.老師講授
D.課堂教育
E.案例教學(xué)
最新試題
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是()
傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過(guò)程,制定健康傳播策略,其中"提供方法、鼓勵(lì)嘗試"屬于哪一階段()
孕產(chǎn)婦死亡率是()
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學(xué)生把學(xué)到的衛(wèi)生知識(shí)滲透到()中.
某傳播材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車站進(jìn)行,首先對(duì)可能的觀察對(duì)象詢問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,當(dāng)確定其符合受試條件時(shí),將其帶到特定的測(cè)試場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查。這種方法是()
下面哪項(xiàng)不屬于職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的健康教育()
醫(yī)院健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是()
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()