A.單側(cè)忽略
B.物品失認(rèn)
C.觸覺失認(rèn)
D.體像失認(rèn)
E.失用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.讓患者把注意力集中在體會物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱上
B.反復(fù)進行聽聲指物練習(xí)
C.不同形狀的積木做匹配訓(xùn)練
D.給畫面上的香蕉涂色
E.擺動一個懸掛的幾何物品,讓患者辨認(rèn)
A.物品失認(rèn)癥
B.色彩失認(rèn)癥
C.面容失認(rèn)癥
D.觸覺失認(rèn)癥
E.單側(cè)忽略
A.給人體模型穿衣服
B.刪除作業(yè)
C.彩色積木塊排列
D.按功能將物品分類
E.感覺-運動法
A.預(yù)習(xí)或瀏覽要記住的段落內(nèi)容
B.向自己提問該段的目的或意義
C.仔細(xì)閱讀材料
D.用回答問題的方法檢驗自己的記憶
E.用自己的話陳述從段落中得到的信息
A.首詞記憶法
B.兼容
C.背誦法
D.提示法
E.分解-聯(lián)合法
最新試題
記憶障礙的測試不包括()。
平衡作業(yè)訓(xùn)練方法的是()。
穿衣失用的訓(xùn)練中,哪一項不屬于使用功能代償?shù)姆椒ǎǎ?/p>
作業(yè)治療注意事項不包括()。
關(guān)于臨床記憶量表,正確的是()。
作業(yè)活動的選擇是否考慮患者的文娛史()。
作業(yè)活動分析敘述不正確的是()。
書法、詩、畫、音樂欣賞等活動適合哪一類患者()。
感覺功能的作業(yè)訓(xùn)練方法不包括()。
患者,女性,63歲,因腦梗死,疑有偏癱入康復(fù)科治療,入院時檢查患者左側(cè)肢體運動功能障礙,存在單側(cè)忽略,下列針對改善單側(cè)忽略的治療不包括()。