A.在一段較短時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行一次的調(diào)查
B.在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的調(diào)查
C.在一段長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)多次的調(diào)查
D.在一段較短時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
E.在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
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A.由幼兒發(fā)育到成人的過(guò)渡期
B.由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡期
C.由兒童發(fā)育到青少年的過(guò)渡期
D.由青少年發(fā)育到成人的過(guò)渡期
E.由兒童發(fā)育到少年的過(guò)渡期
A.生物模式
B.醫(yī)學(xué)模式
C.生物-醫(yī)學(xué)模式
D.生物-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.技能
D.心理
E.行為
A.以預(yù)防性病和艾滋病為重點(diǎn)，防止不良性行為
B.高度關(guān)注吸煙、酗酒、吸毒
C.減少青少年自殺的發(fā)生
D.按照學(xué)生認(rèn)知水平，系統(tǒng)傳授心理保健知識(shí)
E.加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外暴力事件的防范力度
A.依賴型
B.醫(yī)院型
C.自助型
D.社區(qū)型
E.正從"依賴型"向"自助型"轉(zhuǎn)變
最新試題
橫斷面調(diào)查方法是指（）
能協(xié)助機(jī)體對(duì)鐵的吸收和儲(chǔ)備的是（）
社會(huì)和家庭環(huán)境因素對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響（）
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)是（）
13歲女生肺活量約為男生肺活量的（）
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查，調(diào)查前應(yīng)對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行（）
制定調(diào)查設(shè)計(jì)時(shí)，青春發(fā)育期每組所需人數(shù)為（）
某地區(qū)9歲男生的身高"標(biāo)準(zhǔn)"是通過(guò)以下哪個(gè)調(diào)查方法得到的（）
課桌椅對(duì)就座姿勢(shì)影響最大的因素是（）
制定兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育正常值，采用均值和標(biāo)準(zhǔn)差作為正常值的劃分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，適用于（）