A.問題行為的評(píng)估
B.治療方案的制定
C.探討童年心理創(chuàng)傷
D.治療方案的實(shí)施
E.治療效果的評(píng)估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.系統(tǒng)脫敏法
B.厭惡療法
C.合理情緒療法
D.參與示范法
E.沖擊療法
A.獎(jiǎng)勵(lì)
B.懲罰
C.消退
D.強(qiáng)化
E.恢復(fù)
A.心因性精神障礙
B.兒童多動(dòng)癥
C.原發(fā)性高血壓
D.殘疾人的功能恢復(fù)
E.有自傷、自殺觀念的求助者
A.松弛訓(xùn)練
B.沖擊訓(xùn)練
C.厭惡療法
D.自信訓(xùn)練
E.生物反饋療法
A.反射
B.強(qiáng)化
C.反饋
D.延緩
E.消退
最新試題
在某種行為發(fā)生后給予減弱某種行為傾向的刺激被稱為()
行為治療的目的是()
厭惡療法是一種治療師通過給患者施加一定程度的以下哪項(xiàng)產(chǎn)生的不快來消除其帶來快感的不良行為的治療方法()
小白鼠學(xué)會(huì)踩橫桿獲取食物屬于()
下列關(guān)于系統(tǒng)脫敏療法的步驟中不正確的是()
在逐級(jí)實(shí)施系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練時(shí),每次放松后的焦慮分?jǐn)?shù)必須低于多少分,才能進(jìn)行下一級(jí)的訓(xùn)練()
行為治療是在下列哪種基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的()
聲明己見訓(xùn)練,屬于何種行為治療方法()
放松訓(xùn)練可以使機(jī)體喚醒水平發(fā)生下列哪種變化()
下面對(duì)于漸進(jìn)性放松訓(xùn)練表述不正確的是()