放松訓(xùn)練又名松弛訓(xùn)練,它是指按一定的練習(xí)程序,學(xué)習(xí)有意識(shí)地控制或調(diào)節(jié)自身的心理生理活動(dòng),以達(dá)到降低機(jī)體喚醒水平,調(diào)整那些因緊張刺激而紊亂了的功能。
下面對(duì)于漸進(jìn)性放松訓(xùn)練表述不正確的是()
A.可以采用坐位或臥位進(jìn)行
B.練習(xí)時(shí)間從幾分鐘到20分鐘均可
C.訓(xùn)練開始之前先對(duì)患者焦慮水平進(jìn)行評(píng)價(jià)
D.無禁忌證,老少皆宜
E.通過肌肉反復(fù)松-緊練習(xí)促使大腦皮層喚醒水平下降
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.示范
B.指導(dǎo)
C.演習(xí)
D.反饋
E.強(qiáng)化
A.選擇目標(biāo)
B.監(jiān)測(cè)靶行為
C.獲取有效結(jié)果
D.自我獎(jiǎng)勵(lì)
E.鞏固收獲
A.患者說出引起焦慮的事件或情境
B.患者將引起焦慮的事件或情境排序
C.患者給引起焦慮的事件或情境打分
D.治療師給事件或情境指定焦慮分?jǐn)?shù)
E.讓患者依據(jù)自己的實(shí)際感受打分
A.可以治療恐怖癥,強(qiáng)迫癥和焦慮癥
B.要選定刺激物
C.給焦慮做等級(jí)評(píng)定
D.應(yīng)在其他治療方法都失敗之后才可使用
E.讓患者持續(xù)暴露在引起焦慮的環(huán)境中
A.可先進(jìn)行放松訓(xùn)練
B.列出等級(jí)脫敏表
C.循序漸進(jìn)逐層脫敏
D.在放松狀態(tài)下想象脫敏
E.暴露于強(qiáng)烈的焦慮環(huán)境中
最新試題
社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為人類任何行為都是()
下列步驟不屬于行為技能訓(xùn)練的是()
下列步驟不屬于自我管理行為模型的是()
行為技能訓(xùn)練的步驟有示范、指導(dǎo)、演練和()
望梅止渴屬于()
厭惡療法是一種治療師通過給患者施加一定程度的以下哪項(xiàng)產(chǎn)生的不快來消除其帶來快感的不良行為的治療方法()
與生物反饋療法原理相關(guān)的行為學(xué)習(xí)理論是()
行為治療是在下列哪種基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的()
生物反饋療法禁忌證是()
孩子哭鬧媽媽立刻給孩子買糖吃,這對(duì)孩子的行為可以產(chǎn)生()