A.選擇目標(biāo)
B.監(jiān)測靶行為
C.獲取有效結(jié)果
D.自我獎(jiǎng)勵(lì)
E.鞏固收獲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.患者說出引起焦慮的事件或情境
B.患者將引起焦慮的事件或情境排序
C.患者給引起焦慮的事件或情境打分
D.治療師給事件或情境指定焦慮分?jǐn)?shù)
E.讓患者依據(jù)自己的實(shí)際感受打分
A.可以治療恐怖癥,強(qiáng)迫癥和焦慮癥
B.要選定刺激物
C.給焦慮做等級評定
D.應(yīng)在其他治療方法都失敗之后才可使用
E.讓患者持續(xù)暴露在引起焦慮的環(huán)境中
A.可先進(jìn)行放松訓(xùn)練
B.列出等級脫敏表
C.循序漸進(jìn)逐層脫敏
D.在放松狀態(tài)下想象脫敏
E.暴露于強(qiáng)烈的焦慮環(huán)境中
A.問題行為的評估
B.治療方案的制定
C.探討童年心理創(chuàng)傷
D.治療方案的實(shí)施
E.治療效果的評估
A.系統(tǒng)脫敏法
B.厭惡療法
C.合理情緒療法
D.參與示范法
E.沖擊療法
最新試題
下列步驟不屬于自我管理行為模型的是()
在行為治療的程序中不包括()
厭惡療法是一種治療師通過給患者施加一定程度的以下哪項(xiàng)產(chǎn)生的不快來消除其帶來快感的不良行為的治療方法()
下面對于漸進(jìn)性放松訓(xùn)練表述不正確的是()
行為治療是在下列哪種基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的()
因?yàn)檫t到被罰站屬于()
媽媽說考得好就去吃麥當(dāng)勞屬于()
使用沖擊療法之前首先要考慮患者的()
社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為人類任何行為都是()
孩子哭鬧媽媽立刻給孩子買糖吃,這對孩子的行為可以產(chǎn)生()