多項(xiàng)選擇題

為了提高黨政基層機(jī)構(gòu)的執(zhí)政能力,某市市委為200多名后備干部舉辦了一次培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上,從事領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的李教授為學(xué)員們做了專場報(bào)告,系統(tǒng)地介紹了領(lǐng)導(dǎo)行為理論,這些理論既包括傳統(tǒng)的特質(zhì)理論,也包括現(xiàn)代備受歡迎的魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論、路徑——目標(biāo)理論以及領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論。李教授的講座讓學(xué)員們受益匪淺,很多人表示要把這些知識應(yīng)用到自己的管理實(shí)踐中。

在路徑——目標(biāo)理論中,領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之問的中間變量有()。

A.下屬的經(jīng)驗(yàn)
B.領(lǐng)導(dǎo)的成就
C.下屬的能力
D.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性


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5.單項(xiàng)選擇題

某貿(mào)易有限責(zé)任公司是一家經(jīng)營石材雕刻的中等規(guī)模的民營企業(yè).主營生產(chǎn)與出口歐美業(yè)務(wù),員工多為中等職業(yè)技術(shù)性人才,1998年初建企業(yè)時(shí)的一批老員工目前是公司的骨干支柱,2004年隨著市場經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷壯大,公司領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃引進(jìn)一批年輕的MBA,12商管理碩士作為第二梯隊(duì)進(jìn)行培養(yǎng),但遭到骨干員工的集體反對。2008年底.隨著人民幣匯率的持續(xù)攀升,出口業(yè)務(wù)持續(xù)萎靡,員工的積極性受到很大影響,隊(duì)伍的穩(wěn)定性不斷下降。
一方面,核心員工受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響,不斷核算自己的工作收入得失,自主權(quán)和附加責(zé)任意識不斷喪失;
另一方面,新員工由于缺乏技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),收益減緩,呈現(xiàn)付出多、回報(bào)少的不平衡心態(tài),不穩(wěn)定性與不滿意度口漸凸顯,加之經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,已出現(xiàn)小團(tuán)隊(duì)集體“休克”跳槽的現(xiàn)象;考慮到上述問題,為了防止核心人才資本的流失,清晰界定崗位的職責(zé)和任職資格,公司決定著手開展工作分析與設(shè)汁。
為了反映工作的內(nèi)在激勵(lì)度,公司著手設(shè)計(jì)MPS激勵(lì)潛能分?jǐn)?shù),研究影響員工作特征模式的核心維度。

案例中,該公司進(jìn)行工作設(shè)計(jì)的原理是()。

A.科學(xué)管理原理
B.工效學(xué)原理
C.人際關(guān)系原理
D.工作特征模型理淪

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