單項選擇題學校社會工作者小王的個案工作對象小軍是一個學習有困難的學生。小王在與其家長和老師接觸后得知小軍性格內向,同學們幾乎不與他交往,但是他內心很想和同學交朋友。小王通過幫助小軍輔導功課得到了小軍的信任,然后按照個案工作方法為小軍做心理輔導,幫助他逐步建立與同學的友誼。這里社會工作者小王的角色是()。

A.教育者
B.計劃者
C.中間人
D.治療者


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2.單項選擇題下列選項中()是社會工作者的直接服務角色。

A.行政管理者
B.關系協調者
C.資源籌措者
D.政策影響者

4.單項選擇題社會工作專業(yè)的功能一般可分為對服務對象的功能和對社會的功能。下列選項中,()屬于社會工作對服務對象的功能。

A.促進人與社會環(huán)境的相互適應
B.促進社會環(huán)境的和諧穩(wěn)定
C.推動社會的進步和發(fā)展
D.維持社會秩序解決人們的問題

5.單項選擇題“助人自助”是社會工作專業(yè)遵循的一個基本理念。它指的是()。

A.幫助人也幫助自己
B.幫助人使自己得到成長
C.幫助人使他能獨立
D.幫助人讓他再去幫助別人

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李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管,半年之中換了4次工作(公司),自己雖然很不情愿這樣做,但又很難克服自己內心那種想面對工作中壓力和不順利時想改變工作的沖動,這種沖動讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個人力資源專干,經常要幫助別人解決工作或其他問題,自己卻不能解決自己的問題。后來他接受了社區(qū)工作者的心理輔導,那種想變換工作的內心沖突已經減輕或消失。由此案例,心理健康服務的對象不包括()。

題型:單項選擇題

最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有()。

題型:單項選擇題

下列選項中,對企業(yè)社會工作描述不正確的是()。

題型:單項選擇題

社會工作的特點是()。

題型:多項選擇題

由于工作繁忙,張某放暑假的兒子無人照看,社會工作者小王協調張某所在社區(qū)的家政服務機構,解決了張某兒子的照管問題。小王提供的這項服務體現社會工作()的目標。

題型:單項選擇題

社會工作專業(yè)教材的的對社會工作專業(yè)功能的論述中,強調社會工作專業(yè)具有維持社會秩序的功能。你認為下列選項中,()活動是發(fā)揮社會工作專業(yè)的維持社會秩序的功能。

題型:多項選擇題

下列哪一項不是社會救助社會工作向服務對象提供的服務()。

題型:單項選擇題

下列選項中,哪些屬于社會工作服務對象層面的目標()。

題型:多項選擇題

下列選項中,哪些屬于社會工作文化層面的目標()。

題型:多項選擇題

社會工作者曉燕參加工作5年來,在做好工作的同時,還積極參加各種學術研討和繼續(xù)教育,這說明她具備()。

題型:單項選擇題