A.北京市教育部門組織對流動兒童受教育情況的調查
B.某社區(qū)組織課后小組幫助流動兒童學習知識
C.某公益組織提倡為兒童提供良好的游戲環(huán)境，讓兒童享受歡樂的童年
D.孤兒院收養(yǎng)很多的流浪兒童
E.某農村社區(qū)完善兒童醫(yī)療保障制度，并組織兒童接種疫苗

A.心理分析理論
B.心理社會發(fā)展論
C.認知理論
D.多元智能理論
E.學習理論

A.兒童社會工作的開展，立足于社會的經濟、文化、法律等客觀背景
B.兒童社會工作的開展是建立在特定對象需要和特點基礎之上
C.兒童社會工作的實施過程中需要充分運用社會工作專業(yè)的價值、理論、方法和技巧
D.基于兒童的特性，兒童社會工作主要是一種助人而不需要自助的服務活動
E.兒童社會工作需要社會工作者投入更多的耐心和愛心

A.可塑性
B.發(fā)展性
C.成長性
D.基礎性
E.社會性

A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)
B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)
C.兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關懷中心的社區(qū)
D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)