A.聾啞殘疾人很難表達(dá)自己的病情
B.殘疾人的婚姻戀愛受到影響
C."污名化"殘疾文化使殘疾人心理負(fù)擔(dān)加重
D.殘疾人居住環(huán)境的舒適性較差
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A.康復(fù)權(quán)
B.教育權(quán)
C.文化生活權(quán)
D.社會福利權(quán)
A.平等參加各種文娛活動
B.享受免費(fèi)義務(wù)教育
C.接受社會救助
D.交通設(shè)施無障礙
A.社會救助
B.社會供養(yǎng)
C.交通設(shè)施無障礙
D.社會保險(xiǎn)
A.直接為服務(wù)對象進(jìn)行康復(fù)治療
B.幫助家屬學(xué)習(xí)照顧技巧
C.完善有關(guān)殘疾人福利法規(guī)，倡導(dǎo)尊重、關(guān)愛、維權(quán)的友好社區(qū)及社會文化環(huán)境
D.為殘疾人提供適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)崗位
A.評估階段
B.制定服務(wù)方案階段
C.建立關(guān)系的階段
D.獲得整合性的資源
最新試題
殘疾人社會工作理論的導(dǎo)向功能，是指所認(rèn)識的特殊而困難的群體的本質(zhì)和為殘疾人服務(wù)工作的規(guī)律。
以下關(guān)于殘疾人社會工作的基本原則，錯誤的是（）。
少女小蘭13歲時(shí)遭遇強(qiáng)奸，因反抗而被歹徒凌虐致殘，被搶救回來之后，小蘭郁郁寡歡；社會工作者小李決定對她實(shí)行個案管理的介入方法。為確保有品質(zhì)的個案管理，小李應(yīng)該（）。
下列不屬于殘疾人社會工作的要素的是（）。
下列危機(jī)干預(yù)人員應(yīng)主要提供的支持技術(shù)中，表述不準(zhǔn)確的是（）。
殘疾人社會工作的發(fā)展正經(jīng)歷（）。
小滿是一位聾啞女童，在父母的帶領(lǐng)下，她每天都堅(jiān)持去專業(yè)機(jī)構(gòu)作康復(fù)，終于可以聽到一點(diǎn)聲音了。根據(jù)世界衛(wèi)生組織關(guān)于殘疾人康復(fù)的動力源分析涉及的群體有（）。
軍休社會工作從生理—心理—社會層面評估并處理服務(wù)對象及相關(guān)系統(tǒng)的問題。
智力殘障者的康復(fù)社會工作應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)原則。
優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象地位突出，特點(diǎn)鮮明，下列不屬于其特點(diǎn)的是（）。