多項選擇題企業(yè)的一般培訓(xùn)需求包括()。

A.系統(tǒng)性的常規(guī)管理知識和技能的培訓(xùn)
B.針對性的崗位管理知識培訓(xùn)。
C.現(xiàn)代管理技術(shù)的培訓(xùn)
D.心理素質(zhì)、思維方式方面的培訓(xùn)
E.價值觀念和管理理念方面的培訓(xùn)


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1.多項選擇題關(guān)于管理人員培訓(xùn)開發(fā)效果的評估表述正確的是()。

A.培訓(xùn)質(zhì)量問題是培訓(xùn)的一個核心問題
B.學(xué)員的反應(yīng)評估是在培訓(xùn)過程中進(jìn)行的
C.學(xué)習(xí)的效果評估是在培訓(xùn)結(jié)束時進(jìn)行的,
D.學(xué)員的反應(yīng)評估側(cè)重看是否在知識、技能、態(tài)度等方面得到了提高。
E.學(xué)習(xí)的效果評估側(cè)重對講師培訓(xùn)技巧等的評價

2.多項選擇題管理培訓(xùn)體系設(shè)計包括()原則。

A.戰(zhàn)略性
B.實用性
C.成本性
D.持續(xù)性
E.有效性

3.多項選擇題培訓(xùn)課程編制的基本要求有()。

A.立足于培訓(xùn)目標(biāo),滿足企業(yè)以及員工的發(fā)展需求
B.以能夠有效提高員工技能,改善工作績效為準(zhǔn)則
C.培訓(xùn)課程開發(fā)應(yīng)符合成人培訓(xùn)的認(rèn)知規(guī)律
D.培訓(xùn)課程應(yīng)該有很強的可實踐性和發(fā)展性
E.應(yīng)用系統(tǒng)方法和思想進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā)

4.多項選擇題培訓(xùn)課程需求度調(diào)查表述正確的是()。

A.培訓(xùn)管理委員會主要負(fù)責(zé)對企業(yè)層面的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析
B.各職能部門的培訓(xùn)管理人員負(fù)責(zé)作業(yè)層面的績效評價
C.培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)與人力資源部一同做好個人層面的勝任力評價
D.企業(yè)整體的課程體系建設(shè)需要和員工個人學(xué)習(xí)發(fā)展需求相結(jié)合
E.定性分析與定量分析相結(jié)合

5.多項選擇題培訓(xùn)課程的構(gòu)成要素包括()。

A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.教學(xué)模式
D.課程評價
E.培訓(xùn)教師

最新試題

在制定培訓(xùn)規(guī)劃時,應(yīng)在()之間進(jìn)行綜合平衡。(2011年5月二級真題)

題型:多項選擇題

可行的培訓(xùn)目標(biāo)必須符合的基本條件包括()。

題型:多項選擇題

管理人員培訓(xùn)的項目類別中,中層管理者主要培訓(xùn)哪些項目()。

題型:多項選擇題

對受訓(xùn)者情感結(jié)果的評價主要涉及的維度和指標(biāo)包括()。

題型:多項選擇題

編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點包括()。

題型:多項選擇題

試述制定培訓(xùn)預(yù)算的程序。

題型:問答題

關(guān)于三種基本競爭戰(zhàn)略對培訓(xùn)需求的影響力,下列說法正確的有()。

題型:多項選擇題

[綜合分析題]張某是某知名軟件公司開發(fā)部的高級工程師,自1995年進(jìn)入公司以來,表現(xiàn)十分出色,每每接到任務(wù)時總能在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成,并時常受到客戶的表揚。在項目進(jìn)行時還常常主動提出建議,調(diào)整計劃,縮短開發(fā)周期,節(jié)約開發(fā)成本。但在最近的幾個月里情況發(fā)生了變化,他不再精神飽滿地接受任務(wù)了,同時幾個他負(fù)責(zé)的開發(fā)項目均未能按客戶要求完成,工作績效明顯下降。開發(fā)部新任經(jīng)理方某根據(jù)經(jīng)驗判斷,導(dǎo)致張某業(yè)績下降的原因是知識結(jié)構(gòu)老化,不再能勝任現(xiàn)在的工作崗位了。他立即向人力資源部提交了《關(guān)于部門人員培訓(xùn)需求的申請》,希望人力資源部能盡快安排張某參加相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),讓張某開闊一下思路。人力資源部接到申請后,在當(dāng)月即安排張某參加了一個為期一周的關(guān)于編程方面的培訓(xùn)、研討會。一周培訓(xùn)結(jié)束回到公司后,張某的狀況沒有出現(xiàn)任何改變。人力資源部主動與張某進(jìn)行了面對面的溝通,發(fā)現(xiàn)了問題的關(guān)鍵。張某工作績效下降的關(guān)鍵是對新上任的方經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)方法不滿意,同時認(rèn)為自己是公司的老員工,不論是工作能力還是技術(shù)能力都可以勝任部門經(jīng)理的工作,但公司卻沒有給他晉升的機會。其實導(dǎo)致張某工作績效下降的真正原因,一是與新任經(jīng)理的關(guān)系不太融洽;二是因為自己沒有得到晉升的機會,而不是因為知識結(jié)構(gòu)的老化。請回答:(1)這次培訓(xùn)失敗的主要原因是什么?(2)你從這個培訓(xùn)無效案例中得到了什么啟示?

題型:問答題

簡述撰寫培訓(xùn)評估報告的步驟。(2011年11月二級真題)

題型:問答題

培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計的關(guān)鍵點有()。

題型:多項選擇題