單項選擇題“一往堅急勁切之化,反謂涼生”(《秋燥論》)中的“一往”意思是()

A.一去 
B.一派 
C.一時 
D.往往


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1.單項選擇題“伯牙常有也,而鍾期不常有;夷吾常有也,而鮑叔不常有”(《病家兩要說》)在文中喻指()

A.人才難得,真醫(yī)難求 
B.真醫(yī)難得,知音難求 
C.真醫(yī)常有,而知真醫(yī)者不常有 
D.有真醫(yī),但沒有知真醫(yī)者

2.單項選擇題“然而尤有不易者,則正在知醫(yī)一節(jié)耳”(《病家兩要說》)中的“知醫(yī)”意思是()

A.學習醫(yī)術 
B.掌握醫(yī)術 
C.相信醫(yī)生 
D.了解醫(yī)生

3.單項選擇題“幾見圯橋杰豎”(《病家兩要說》)中的“豎”意思是()

A.人才 
B.醫(yī)生 
C.小子 
D.天才

4.單項選擇題“昧真中之有假,執(zhí)似是而實非”(《病家兩要說》)中的主語是()

A.當事人 
B.局外人 
C.常醫(yī) 
D.真醫(yī)

5.單項選擇題“欲得澄神內(nèi)視”(《大醫(yī)精誠》)中的“內(nèi)視”此謂()

A.聽取意見,自我反省 
B.重視內(nèi)心,加強學習 
C.排除干擾,集中精力 
D.觀察內(nèi)心,明確方向

最新試題

今譯:若病起於秋而傷其燥,金受火刑,化剛為柔,方圓且隨型埴,欲仍清肅之舊,其可得耶?(《秋燥論》)

題型:問答題

“方圓且隨型埴”(《秋燥論》)的“型埴”意思是()。

題型:填空題

今譯:今以至精至微之事,求之于至麤至淺之思,其不殆哉?(《大醫(yī)精誠》)

題型:問答題

“吾今此方所以不用生命為藥者,良由此也”(《大醫(yī)精誠》)的“生命”意思是()。

題型:填空題

今譯:然必也小大方圓全其才,仁圣工巧全其用,能會精神于相與之際,燭幽隱于玄冥之間者,斯足謂之真醫(yī),而可以當性命之任矣。(《病家兩要說》)

題型:問答題

今譯:志存救濟,故亦曲碎論之,學者不可恥言之鄙俚也。(《大醫(yī)精誠》)

題型:問答題

“春、夏、秋、冬孟月之脈,仍循冬、春、夏、秋季月之?!本渲羞\用的修辭手法是分承,其文意可理解為()。(《秋燥論》)

題型:填空題

今譯:惟是皮質(zhì)之難窺,心口之難辨,守中者無言,懷玉者不衒,此知醫(yī)之所以為難也。(《病家兩要說》)

題型:問答題

今譯:燥之與濕,有霄壤之殊。燥者,天之氣也;濕者,地之氣也。水流濕,火就燥,各從其類,此勝彼負,兩不相謀。(《秋燥論》)

題型:問答題

“俟二分二至以後,始轉(zhuǎn)而從本令之王氣”中的“二分”指()、(),“二至”指()、()。(《秋燥論》)

題型:填空題