A.成長小組
B.教育小組
C.治療小組
D.支持小組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小組工作中注意對組員進行正確引導,促進彼此之間健康互動
B.小組工作是幫助組員在小組中感知他人對自己的反映
C.幫助社會工作者認識小組凝聚力的重要
D.社會工作者也要關(guān)心小組的改變,通過小組改變影響個人改變
A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感
B.提供小組組員自我改變及"被肯定"的社會場景
C.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)
D.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會
A.小組組員問題的相似性
B.運用小組治療性因素
C.注重團體的動力
D.強調(diào)小組組員的民主參與
A.成長小組
B.教育小組
C.治療小組
D.支持小組
A.成長小組
B.教育小組
C.治療小組
D.興趣小組
最新試題
在小組工作轉(zhuǎn)換階段,社會工作者扮演的角色是()。
在小組工作的開始階段,組員一般會表現(xiàn)出的特點有()。
美國社會學家、社會心理學家?guī)炖–ooley)提出鏡中自我理論,其主要觀點包括()。
關(guān)于小組工作的定義,雖然各不相同,但大致涉及以下()要素。
發(fā)展模式關(guān)注的焦點是小組組員的()。
小組工作的時間包括()方面。
與個案工作和社區(qū)工作等方法相比,小組工作方法有其自己的特點。小組工作具有以下哪些特點()。
小組評估有不同的分類方法,按其性質(zhì)的不同,分為研究方法的小組評估和工作方法。作為工作方法的小組評估,主要包括()。
社會工作者為家長開設(shè)了一個幫助孩子度過青春期的教育小組。在一次小組討論中,王女士滔滔不絕地講:"我太倒霉了,本來工資就低,丈夫摔傷花了不少醫(yī)藥費,孩子又不聽話,真是心煩。"聽到王女士的敘述,其他組員紛紛回應(yīng),訴說自己的經(jīng)歷??吹竭@種情況,社會工作者說:"剛才大家都談了自己的處境,但今天主要討論如何幫助孩子度過青春期,咱們先說這個問題好嗎?"此時,社會工作者運用的技巧是()。
在小組工作準備階段,社會工作者通過()或()形式,對可能的小組組員進行必要的遴選和評估。