受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況，具體表現(xiàn)為（）。

主測者的心理測驗(yàn)專業(yè)理論知識包括（）。

一般來說，測驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括（）分析。

為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義，在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí)，要注意（）。

審定試題要注意題目的（）。

美國心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。

研究表明，（）者，測驗(yàn)焦慮較高。

測驗(yàn)指導(dǎo)語一般由（）組成。

心理測驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。

除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測者有充分的時(shí)間反應(yīng)，同時(shí)注明每題的答題時(shí)間，可以減少（）定勢的影響。