共同參與模式醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)是（）

醫(yī)生是主角，患者是配角這一模式，屬于（）

殘疾人的心理過程反對(duì)獨(dú)立期的主要表現(xiàn)（）

心理活動(dòng)和生理發(fā)育穩(wěn)定階段（）

由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動(dòng)力稱為（）

如何啟發(fā)和調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性成為醫(yī)護(hù)人員（特別是醫(yī)生）的重大責(zé)任，這一模式屬于（）

開始注重個(gè)體心理衛(wèi)生的最早時(shí)期應(yīng)是（）

殘疾人適應(yīng)理論的整合理論（）

頂葉（）

殘疾人的心理過程震驚期的主要表現(xiàn)（）