A.快樂、憤怒、恐懼和悲哀
B.心境、激情和應(yīng)激
C.道德感、理智感和美感
D.快樂、焦慮、恐懼和悲哀
E.優(yōu)越感、道德感、理智感
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.快樂、憤怒、恐懼和悲哀
B.心境、激情和應(yīng)激
C.道德感、理智感和美感
D.快樂、焦慮、恐懼和悲哀
E.優(yōu)越感、道德感、理智感
A.情緒
B.情感
C.心境
D.激情
E.應(yīng)激
A.情緒
B.情感
C.心境
D.激情
E.應(yīng)激
A.最簡單的心理現(xiàn)象,是各種復(fù)雜的心理過程的基礎(chǔ)
B.整體性、恒常性、選擇性、理解性和適應(yīng)性
C.概括性、間接性和對經(jīng)驗(yàn)的改組等
D.形象性和新穎性
E.指向性與集中性
A.最簡單的心理現(xiàn)象,是各種復(fù)雜的心理過程的基礎(chǔ)
B.整體性、恒常性、選擇性、理解性和適應(yīng)性
C.概括性、間接性和對經(jīng)驗(yàn)的改組等
D.形象性和新穎性
E.指向性與集中性
最新試題
個體所具有的典型而穩(wěn)定的心理活動動力方面的特征是指()
由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力稱為()
如何啟發(fā)和調(diào)動患者的主觀能動性成為醫(yī)護(hù)人員(特別是醫(yī)生)的重大責(zé)任,這一模式屬于()
心理活動活躍而波動的階段()
殘疾人的心理過程反對獨(dú)立期的主要表現(xiàn)()
開始注重個體心理衛(wèi)生的最早時期應(yīng)是()
麻醉和手術(shù)、急診情境在治療過程中都基本上不考慮患者的作用指的是()
殘疾人最易出現(xiàn)自殺行為的時期()
催眠術(shù)治療及對精神患者的許多治療措施,屬于()
醫(yī)生是主角,患者是配角這一模式,屬于()