單項選擇題健康計劃的總體目標中的三個"W"指（）
A.who，what，when
B.what，when，why
C.who，what，which
D.what，when，where
E.when，where，which
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1.單項選擇題對主持小組討論中的開場白，恰當?shù)拿枋鍪牵ǎ?/a>
A.向與會者表示感謝
B.明確討論目的和主題
C.鼓勵發(fā)言、形成氣氛
D.生動有趣、設置懸念
E.邀請與會者進行自我介紹
2.單項選擇題主持小組討論時播放短小錄像片常用于（）
A.討論開場
B.引起興趣
C.打破僵局
D.建立融洽關系
E.引出討論問題
3.單項選擇題常用的非語言傳播技巧，除了"時空語"外還應包括（）
A.體態(tài)語言、儀表形象、同類語言
B.體態(tài)語言、儀表形象、輔助發(fā)音
C.體態(tài)語言、面部表情、同類語言
D.動態(tài)語言、儀表形象、同類語言
E.動態(tài)語言、面部表情、輔助發(fā)音
4.單項選擇題點頭、微笑等非語言形式多用于反饋技巧中的（）
A.模糊性反饋
B.直接性反饋
C.間接性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋
5.單項選擇題處理敏感問題時常用的反饋技巧是（）
A.直接性反饋
B.間接性反饋
C.模糊性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋
最新試題
在人際交流中，為了讓對方很清楚地理解問題的核心，能夠準確地回答出問題的要點，應避免使用的問題是（）
題型：單項選擇題
當小王發(fā)現(xiàn)患者的言行不正確時，她應當使用的恰當反饋形式是（）
題型：單項選擇題
屬于行為診斷內容的是（）
題型：單項選擇題
護士小王在和患者交談中，適時插入了一些"是的"、"很好"等語言或者點頭、微笑等非語言形式給予對方肯定和鼓勵，對患者的言行表示了贊同和支持，小王在交談中的反饋行為屬于（）
題型：單項選擇題
在健康傳播過程中，信息的接受者和反應者是（）
題型：單項選擇題
住院教育可以（）
題型：單項選擇題
8個月的兒童玩耍的時候，隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音，這種行為屬于（）
題型：單項選擇題
目標人群某一疾病對自身易感性的認識屬于（）
題型：單項選擇題
社區(qū)健康教育的主要目的是（）
題型：單項選擇題
目標人群采納健康相關行為時獲得的社會支持屬于（）
題型：單項選擇題