A.平衡作業(yè)訓練
B.感覺敏感性訓練
C.下肢協(xié)調作業(yè)訓練
D.上、下肢協(xié)調作業(yè)訓練
E.眼手上肢協(xié)調作業(yè)訓練
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A.前臂旋前旋后作業(yè)訓練
B.手指精細活動作業(yè)訓練
C.增強上肢肌力的作業(yè)訓練
D.增強手部肌力的作業(yè)訓練
E.增強下肢肌力的作業(yè)訓練
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E.增強下肢肌力的作業(yè)訓練
最新試題
記憶調練方法中，"患者對要記住的信息進行詳細分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于（）
讓患者完成舌部活動，上肢精細動作一般用于評定（）
注意力的訓練中，"在白紙上寫漢字、拼音或圖形等，讓患側用筆刪去指定的漢字、拼音或圖形"屬于（）
可以增強上肢肌力的作業(yè)訓練是（）
記憶訓練方法中，"如要記住電話號碼‘87335100’，可以想象‘8個73歲的老人爬3座山去看望5個100歲的老和尚’"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓練（）
失認癥的訓練中，"雙眼在視野范圍內不斷變換注視點、尋找并追蹤目標的能力訓練"屬于（）
注意力的訓練中，"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字，或看數(shù)字卡片，讓他按順序排好"屬于（）
失認癥的訓練中，"面對鏡子自畫像、梳洗等"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓練（）