A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
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A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
A.遺傳因素
B.自身免疫反應(yīng)
C.寒冷、潮濕環(huán)境
D.疲勞、精神創(chuàng)傷
E.細(xì)菌感染
A.疼痛、關(guān)節(jié)痛
B.自理缺陷
C.功能障礙性畸形
D.有廢用綜合征的危險
E.焦慮
A.了解疾病的性質(zhì)、病程和治療方案
B.堅持按醫(yī)囑服藥
C.避免各種誘發(fā)因素
D.絕對臥床休息,由別人料理生活
E.每日定時做全身和局部相結(jié)合的活動
A.8~10歲之后
B.6~8歲之后
C.4~6歲之后
D.2~4歲之后
E.1歲之后
最新試題
對SLE患者的健康教育內(nèi)容中不正確的是()
產(chǎn)婦,李某,28歲,護(hù)士通過與產(chǎn)婦交談了解,判斷出年輕母親缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識和技能,這是患者健康教育程序的()
健康教育內(nèi)容中錯誤的一項是()
下列哪項不屬于患者學(xué)習(xí)目標(biāo)()
內(nèi)容比較系統(tǒng)、深入的健康教育是()
患者女性,40歲,診斷哮喘5年,近來每當(dāng)給愛犬洗澡后即出現(xiàn)咳嗽、咳痰伴喘息發(fā)作。護(hù)士為其進(jìn)行健康教育時應(yīng)指出其可能的過敏原是()
關(guān)于醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度的教育應(yīng)該屬于()
患者是否愿意透露其社會心理情況,取決情況應(yīng)除外以下哪種()
患兒,男,6歲,以急性腎炎收入院,目前水腫消退,血壓正常,肉眼血尿消失。此時護(hù)士應(yīng)進(jìn)行哪項健康教育()
護(hù)理慢性病患者,護(hù)患關(guān)系模式選用()