A.思想素質(zhì)
B.文化素質(zhì)
C.專業(yè)素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
E.體態(tài)素質(zhì)
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A.個(gè)案護(hù)理
B.功能制護(hù)理
C.小組制護(hù)理
D.責(zé)任制護(hù)理
E.綜合護(hù)理
A.所有嬰幼兒
B.所有婦女
C.所有老年人
D.所有病人
E.整體的人
A.廣州
B.上海
C.福州
D.廈門
E.北京
A.15世紀(jì)中葉
B.16世紀(jì)中葉
C.17世紀(jì)中葉
D.18世紀(jì)中葉
E.19世紀(jì)中葉
A.1854年
B.1860年
C.1907年
D.1910年
E.1912年
最新試題
從護(hù)理學(xué)理論范疇分析護(hù)理學(xué)研究的對(duì)象是()
1860年南丁格爾創(chuàng)建世界上第一所正式的護(hù)士學(xué)校的地點(diǎn)是()
近代護(hù)理學(xué)形成過程中經(jīng)歷的第二個(gè)階段是()
國際紅十字會(huì)組織首次頒發(fā)南丁格爾獎(jiǎng)的時(shí)間是()
下列不屬于護(hù)士的心理素質(zhì)的是()
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)在臨床護(hù)理中的意義?
有關(guān)護(hù)士儀表的敘述,不正確的是()
護(hù)理學(xué)的發(fā)展主要依靠()
患者女,27歲,意外火災(zāi)燒傷雙上肢。在急診室醫(yī)生立即給予傷口處理,急診護(hù)士給予建立靜脈通路,監(jiān)測生命體征,配合醫(yī)生實(shí)施抗休克措施等一系列的系統(tǒng)性整體護(hù)理。這種護(hù)理的特點(diǎn)是()
近代護(hù)理學(xué)形成過程中經(jīng)歷的第一個(gè)階段是()