A.科學(xué)管理之父
B.組織理論之父
C.行政學(xué)的開山鼻祖
D.“公共行政學(xué)的元老”
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A.預(yù)算緊縮
B.財(cái)政赤字
C.人事改革
D.層級結(jié)構(gòu)
A.量入為出，切忌浪費(fèi)
B.廣開門路，尋求更多的撥款
C.可以多要一點(diǎn)，但不可要的太多
D.以去年的經(jīng)費(fèi)使用情況作為參照
A.效率運(yùn)動
B.科學(xué)管理運(yùn)動
C.價(jià)值革命
D.思想革命
A.漸進(jìn)決策方法
B.理性決策模式
C.系統(tǒng)決策方式
D.民主決策方式
A.泰國
B.菲律賓
C.美國
D.韓國
最新試題
將官僚和民主作為一對選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學(xué)方法。
在分析融合模型時(shí)，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國為例，他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》，并在1961年發(fā)表了（），他從比較的角度，運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論和方法，研究發(fā)展中國家的行政問題，從而創(chuàng)立了以生態(tài)學(xué)方法研究行政管理的新的行政理論體系，使行政生態(tài)學(xué)成為一門系統(tǒng)的學(xué)科，并在行政學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重要影響。
沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)（）的重要性。
凱登認(rèn)為（）需要經(jīng)常不斷的助推力。
埃佐尼認(rèn)為，理性模式和漸進(jìn)模式都不是純粹的模式，他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的（）
法約爾認(rèn)為，人的管理能力可以通過（）來獲得，可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣，首先在學(xué)校里，然后在車間里得到。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，預(yù)算提案是一種（），因此預(yù)算成為互通信息、收取回饋的交流網(wǎng)絡(luò)。
在組織內(nèi)部六個(gè)分系統(tǒng)中，較為重要的是（）
諾思認(rèn)為，一個(gè)社會的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報(bào)酬遞增狀況，從而在一定程度上決定著（）的軌跡。