A.健康教育
B.衛(wèi)生指導(dǎo)
C.預(yù)檢分診
D.查閱病案
E.心理安慰
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A.入院教育目標(biāo)
B.認(rèn)知目標(biāo)
C.技能目標(biāo)
D.情感目標(biāo)
E.行為目標(biāo)
A.20%，40%，40%
B.30%，40%，30%
C.40%，30%，30%
D.40%，40%，20%
E.30%，30%，40%
A.介紹住院規(guī)章制度
B.填寫住院病歷有關(guān)欄目
C.測(cè)量生命體征
D.通知醫(yī)生，協(xié)助體檢
E.扶助上床休息，護(hù)士自我介紹
A.患者對(duì)護(hù)士的信任程度
B.溝通過程中護(hù)士的態(tài)度是否誠(chéng)懇
C.護(hù)士有效的溝通技巧和熟練程度
D.護(hù)士的觀察能力和專業(yè)知識(shí)水平
E.患者對(duì)就醫(yī)過程的認(rèn)知能力
A.健康照顧者
B.患者權(quán)利維護(hù)者
C.協(xié)調(diào)人員
D.護(hù)理研究人員
E.健康教育者
最新試題
對(duì)SLE患者的健康教育內(nèi)容中不正確的是（）
患者教育應(yīng)包括衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、心理衛(wèi)生教育以及下列哪項(xiàng)內(nèi)容（）
某社區(qū)護(hù)士通過長(zhǎng)期社區(qū)健康教育手段，進(jìn)行社區(qū)居民健康相關(guān)行為干預(yù)，幫助社區(qū)居民減少吸煙、酗酒、高鈉鹽、高脂飲食等心腦血管疾病的危險(xiǎn)因素，降低了該社區(qū)居民心腦血管疾病的發(fā)病率和死亡率，收到良好的效果，這是因?yàn)榻】到逃旧砭褪且环N（）
護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行"如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測(cè)"方面的教育是想改善患者的（）
當(dāng)今醫(yī)院提倡使用的護(hù)患關(guān)系的基本模式為（）
患者陳某關(guān)節(jié)置換術(shù)后，醫(yī)生針對(duì)陳某的情況，以醫(yī)囑的形式對(duì)陳某的康復(fù)計(jì)劃包括活動(dòng)方式、活動(dòng)量等給予指導(dǎo)，這種健康教育材料稱為（）
一般提供早、中、晚三餐食量的分配為（）
隨訪教育的主要對(duì)象是（）
患兒，男，6歲，以急性腎炎收入院，目前水腫消退，血壓正常，肉眼血尿消失。此時(shí)護(hù)士應(yīng)進(jìn)行哪項(xiàng)健康教育（）
評(píng)估該患者致病因素可不考慮的是（）