A.提高滿意度
B.促進健康
C.促進康復(fù)
D.提高干預(yù)效果
E.使干預(yù)按照計劃進度和質(zhì)量運行,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題
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A.何人、何種行為、多大程度
B.何人、何種行為、何時
C.何人、何種行為、何地
D.何人、何時、多大程度
E.何時、何地、多大程度
A.Who是指對誰
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.How to measure it是指如何測量該變化
A.3個W和2個H
B.2個W和3個H
C.3個W和3個H
D.2個W和2個H
E.5個W和2個H
A.目標人群
B.干預(yù)內(nèi)容
C.規(guī)劃目標
D.干預(yù)方法
E.預(yù)期結(jié)果
A.調(diào)查
B.測量
C.監(jiān)測
D.觀察
E.評估
最新試題
紗廠女工由于長期從事輪班制工作,可出現(xiàn)疲勞、月經(jīng)不調(diào)、神經(jīng)性厭食等癥狀,這種現(xiàn)象可能是()所致
健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學生把學到的衛(wèi)生知識滲透到()中
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是()
高血壓病健康促進規(guī)劃的結(jié)局評價是評估目標人群的()
醫(yī)院健康教育就是()
健康促進規(guī)劃的評價方案形成于()
WHO稱()是嚴重威脅人類生命的20世紀瘟疫
學校健康教育的根本目標是()
以下不屬于健康促進規(guī)劃評價內(nèi)容的是()
下面哪項屬于效應(yīng)評價的內(nèi)容()