A.引導學生體會到“團體協(xié)力”的重要性
B.幫助學生摸索在團體中進行溝通和協(xié)商的技巧
C.本活動適合于小學低年級和高年級的學生團體
D.本活動人數(shù)不限,分組進行,每組8人左右
您可能感興趣的試卷
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A.改變行為,養(yǎng)成習慣
B.改變認知,學會反思
C.改變技巧,提高效率
D.改變情感,積極樂觀
A.破冰活動可以通過身體的接觸來達到破冰的目的
B.破冰活動可以設計成一些需要團體成員交流、合作才能達成目標的活動
C.教師可以在團體開始建立的時候使用破冰活動
D.破冰活動不僅需要拉進學生之間的物理距離,而且也需要通過言語的交流來拉近學生之間的心理距離
A.團體訓練過程應遵循漸進而非揠苗助長
B.團體訓練過程應水到渠成而非外部強加
C.團體訓練過程應目標明確兼顧靈活彈性
D.團體訓練中輔導員應量力而行,保證安全氛圍
A.自我是不斷發(fā)展的
B.自我體現(xiàn)學生獨特的個性
C.自我包含積極的方面也包含消極的反面
D.自我就是自我概念
A.游戲過程容易激發(fā)學生的情緒體驗
B.游戲過程不帶有鮮明的任務色彩
C.游戲的形式對幾乎多有年齡的參與者而言都具有吸引力
D.能幫助“差生”重新建立對學習和人際關系的自信心
最新試題
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
一個人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個方面上()
一幅中國水墨畫,畫中月亮邊緣明亮,十分皎潔逼真,反映的感覺現(xiàn)象是()
小明在生活中表現(xiàn)出好動,靈活,在社交中愛交朋友且愛好廣泛,但是在完成事情時穩(wěn)定性差,小明氣質類型是()
尹扎德認為,嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構成,這說明了人格特征的()
魯利亞的機能系統(tǒng)說中,負責提供各種活動的背景的是()
如果一個人從黑暗的屋子里走出來將會發(fā)生()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞是()
下列哪些特點是感覺記憶和長時記憶沒有而短時記憶獨有的()