對患者進(jìn)行言語檢查，其理解力正常，但表達(dá)能力不暢，呈現(xiàn)出電報式語言，復(fù)述困難，提示下可引出正確答案，表明患者存在（）。

患者男，46歲。左側(cè)肢體活動不靈3周。訓(xùn)練過程中治療師囑患者做雙手交叉握上舉運動時，偏癱側(cè)手拇指置于健側(cè)手拇指掌指關(guān)節(jié)之上，此所利用的是（）。

牽張訓(xùn)練不可用于（）。

推拿治療的基本手法不包括（）。

手外傷后，讓患者做拇指的對指、對掌及手指的屈伸動作，主要檢查的是（）。

患者畫鐘試驗表現(xiàn)為只畫出左側(cè)鐘面及數(shù)字，提示存在（）。

運動再學(xué)習(xí)技術(shù)是（）。

為促進(jìn)神經(jīng)損傷的修復(fù)，患者最適合的治療是（）。

不符合肌力評定原則的是（）。

患者男，59歲。腦卒中后1個月，聽不懂別人講話，不能分辨聲音。查體：聽理解重度障礙，口語表達(dá)、書寫、閱讀正常，聽力檢測正常，對非語言的聲音不能分辨。其原因是（）。