單項選擇題認知技能訓練不包括下列哪項訓練（）
A.定向能力訓練
B.注意力訓練
C.進食訓練
D.社交能力訓練
E.抽象思維能力訓練
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1.單項選擇題形態(tài)辨認障礙的訓練屬于（）
A.物品失認的訓練
B.體覺失認的訓練
C.圖形-背景區(qū)分障礙的訓練
D.空間關系障礙的訓練
E.單側忽略的訓練
2.單項選擇題感覺功能的作業(yè)訓練方法不包括（）
A.感覺敏感性訓練
B.感知覺訓練
C.認知訓練
D.感覺再訓練
E.感覺替代訓練
3.單項選擇題病人手的力量良好，并能主動進行粗大的活動，但是不能進行技巧活動，這類殘疾稱為（）
A.結構性失用癥
B.運動性失用癥
C.觀念性失用癥
D.計算失用癥
E.癔想性動作失用癥
4.單項選擇題視掃描訓練適用于（）
A.單側忽略的訓練
B.身體失認的訓練
C.觀念性失用的訓練
D.結構性失用的訓練
E.運動性失用的訓練
5.單項選擇題治療師與患者交談或訓練時，盡量站在患側，或將色彩鮮艷的物品放在患側，要求患者用健手越過中線取物的訓練，這樣的訓練適宜（）
A.注意力
B.單側忽略
C.手指失認
D.運動失用
E.視覺空間失認
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作業(yè)治療評定中，"覺醒水平、概念、解決問題、安全保護"屬于（）
題型：單項選擇題
運動和感知覺的功能訓練中，"編織、嵌插、剪貼等"屬于（）
題型：單項選擇題
作業(yè)治療實施中，"下棋、打撲克等"屬于（）
題型：單項選擇題
作業(yè)治療實施中，"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于（）
題型：單項選擇題
注意力的訓練中，"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字，或看數(shù)字卡片，讓他按順序排好"屬于（）
題型：單項選擇題
失認癥的訓練中，"雙眼在視野范圍內不斷變換注視點、尋找并追蹤目標的能力訓練"屬于（）
題型：單項選擇題
失認癥的訓練中，"擺動一個懸掛的幾何形物品，讓患者辨認"屬于（）
題型：單項選擇題
注意力訓練方法（）
題型：單項選擇題
可以增強上肢肌力的作業(yè)訓練是（）
題型：單項選擇題
記憶訓練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于（）
題型：單項選擇題