單項(xiàng)選擇題若對(duì)患者進(jìn)行“請(qǐng)把門后的笤帚拿來”“請(qǐng)站在桌子與床之間”等類似訓(xùn)練，屬于哪種空間關(guān)系綜合征的訓(xùn)練。（）

A.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B.圖形-背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法
C.空間關(guān)系辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
D.地形方位辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
E.深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法


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1.單項(xiàng)選擇題上下肢協(xié)調(diào)的作業(yè)訓(xùn)練是（）。

A.保齡球
B.拉鋸
C.砂磨
D.刨木
E.推重物

2.單項(xiàng)選擇題床上訓(xùn)練的內(nèi)容不包括（）。

A.良肢位
B.翻身訓(xùn)練
C.坐起訓(xùn)練
D.轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
E.進(jìn)食訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是（）。

A.打字
B.書法
C.下棋
D.捏餃子
E.擰龍頭

4.單項(xiàng)選擇題物品失認(rèn)癥的訓(xùn)練方法是指（）。

A.對(duì)常用的、必需的、功能特定的物品通過反復(fù)實(shí)踐進(jìn)行辨認(rèn)，如便器
B.在學(xué)習(xí)過程中要強(qiáng)調(diào)患者把注意力集中在體會(huì)物品的特征上，如物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱等
C.讓患者把幾種物品放置在房問的不同位置，離開房間，然后返回，再指出它們的準(zhǔn)確位置并逐一取回
D.交叉促進(jìn)訓(xùn)練健側(cè)上肢越過中線在患側(cè)進(jìn)行作業(yè)
E.在患者做動(dòng)作前閉上眼睛想象動(dòng)作，然后睜眼嘗試完成

5.單項(xiàng)選擇題在日常生活活動(dòng)訓(xùn)練中，將復(fù)雜的動(dòng)作分解，讓患者記住每一活動(dòng)的各個(gè)步驟，以指導(dǎo)動(dòng)作，該方法屬于（）。

A.關(guān)鍵詞法
B.交叉促進(jìn)訓(xùn)練法
C.視掃描法
D.黏土塑形法
E.任務(wù)分析法

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作業(yè)治療評(píng)定中，"覺醒水平、概念、解決問題、安全保護(hù)"屬于（）

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記憶訓(xùn)練方法中，"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于（）

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記憶訓(xùn)練方法中，"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’，即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于（）

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記憶力訓(xùn)練方法（）

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作業(yè)治療評(píng)定中，"自我概念、時(shí)間安排、自我控制"屬于（）

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注意力的訓(xùn)練中，"取兩個(gè)杯子和一個(gè)彈球，讓患者注意看著由訓(xùn)練者將一杯反扣在彈球上，讓其指出球在哪個(gè)杯里，反復(fù)數(shù)次"屬于（）

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改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）

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改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"幫助別人勞動(dòng)"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）

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失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"雙眼在視野范圍內(nèi)不斷變換注視點(diǎn)、尋找并追蹤目標(biāo)的能力訓(xùn)練"屬于（）

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記憶訓(xùn)練方法中，"如要記住電話號(hào)碼‘87335100’，可以想象‘8個(gè)73歲的老人爬3座山去看望5個(gè)100歲的老和尚’"屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題