A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習(xí)
C.聲帶內(nèi)收訓(xùn)練
D.聲門上吞咽訓(xùn)練（屏氣吞咽）
E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
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A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練（軟腭訓(xùn)練）
A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練（軟腭訓(xùn)練）
A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練（軟腭訓(xùn)練）
A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練（軟腭訓(xùn)練）
A.鼻吸氣-口呼氣訓(xùn)練
B.用力嘆氣
C.重復(fù)發(fā)“a—a—a”音，每次發(fā)音后停頓3～5S
D.伸舌訓(xùn)練
E.用冰塊或細(xì)軟毛刷直接刺激軟腭
最新試題
患者，女性，52歲，顱腦外傷后出現(xiàn)：言語，書寫能力存在，但詞匯遺忘較多，物體名稱遺忘尤其顯著。根據(jù)失語癥分類，其屬于（）。
下列語言治療方法中哪一項(xiàng)屬于刺激促進(jìn)法的方法？（）
命名性失語訓(xùn)練重點(diǎn)是（）。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣，治療師牽拉系線，患者緊閉口唇進(jìn)行對(duì)抗，盡量不使紐扣脫出"屬于（）
患者，男性，65歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語，該患者訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在下列哪項(xiàng)（）。
輔助吞咽動(dòng)作中，"每次進(jìn)食吞咽后，應(yīng)反復(fù)作幾次空吞咽，使食塊全部咽下，然后再進(jìn)食"屬于（）
舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運(yùn)動(dòng)（）
吞咽障礙患者應(yīng)以較常人緩慢的速度進(jìn)行攝食，一般每餐適宜的進(jìn)食時(shí)間應(yīng)控制在（）。
構(gòu)音障礙的訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在（）。
雙唇夾住吸管或壓舌板，逐漸延長(zhǎng)保持時(shí)間（）