A.系統(tǒng)脫敏法
B.生物反饋法
C.厭惡療法
D.暴露療法
E.放松療法
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A.多用開放性問題
B.少用封閉性問題
C.及時(shí)使用簡(jiǎn)單肯定的詞語(yǔ)
D.重復(fù)對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容
E.不用軀體語(yǔ)言回應(yīng)談話
A.傾聽
B.解釋
C.鼓勵(lì)和安慰
D.保證
E.移情
A.認(rèn)知調(diào)整
B.提高應(yīng)對(duì)能力
C.積極表達(dá)情感
D.改善人際環(huán)境
E.挖掘幼年體驗(yàn)
A.認(rèn)知過(guò)程影響思維的理論
B.認(rèn)知過(guò)程影響情感和行為的理論
C.操作條件反射理論
D.經(jīng)典條件反射原理
E.行為學(xué)習(xí)理論
A.糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式
B.糾正不適應(yīng)的思維模式
C.糾正不適應(yīng)的情感表達(dá)模式
D.糾正不適應(yīng)的行為模式
E.重現(xiàn)童年期的心理沖突
最新試題
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中，"治療師指引或影響患者思路的程度"屬于（）
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中，"首要任務(wù)是建立信任感"屬于（）
橡皮圈痰桶刺激（）
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認(rèn)知療法的靶子，"對(duì)積極事物視而不見"屬于（）
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中，"不僅要聽說(shuō)出來(lái)的，還要解析‘弦外之音’，有時(shí)還必須聽‘無(wú)聲之音’"屬于（）
該患者的心理情緒狀態(tài)是（）
當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時(shí)，施加一個(gè)可帶來(lái)一定痛苦的刺激，使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)施，不適行為和厭惡體驗(yàn)就建立了條件聯(lián)系。以后凡當(dāng)患者欲實(shí)施或?qū)嵤┻@一不適行為時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生厭惡體驗(yàn)。這種治療方法稱為（）。
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認(rèn)知療法的靶子，"將孤立事件的意義作過(guò)分?jǐn)U展，將以特殊事物為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的信念用于普通的情境"屬于（）
急性應(yīng)激障礙的心理治療主要采用（）
探討形成心理問題的主要原因以及問題的關(guān)鍵屬于（）